105年度環境教育計畫

新北市八里區長坑國民小學105年度環境教育計畫

中華民國105年01月訂定

          一、 依據：

              （一）環境教育法第19條。

              （二）本校校務計畫與校本課程

          二、 計畫目標：

                  （一）設計以學校為本位的環境教育課程，利用校園作為教學環境，推動戶外教學，讓學生體驗自然，多向自然學習。

             （二）積極推動整潔教育、資源回收再利用、禁用免洗餐具，並將綠色消費簡樸生活概念，落實在學生的日常生活中。

           （三）結合社區生態環境，讓學生親自參與改善環境的行動，營造親和性生物棲地環境，使校園成為社區生態學習探索中心。

           （四） 經由校外教學、環境教育活動與推廣完成師生環境教育4小時相關研習與學習活動。

         三、執行期間：民國105年1月至民國105年12月

         四、計畫內容(執行方案)

        

           
         

      伍、永續校園環境推動小組

       推動之組織架構（見圖一）

1.  本組織設置召集人一人由校長擔任，副召集人三人由各處主任擔任。

2.  本組織設置諮詢顧問，聘請國內學者、專家協助制訂推動重點。

3.  本組織設置校園規劃、環境政策與規劃、環境稽查、綠色環保推動、活動推動、社區志工、網站建置、課程規劃、環境教育宣導九組，未來得視需要，增設新組。各組得置組長一人，由主任聘任之。

      4.本組織定期並視需要召開會議，討論並訂定各項業務事項。

   六、活動內容與期程：

   七、預期成效：

(一)建立以環境教育計畫為核心推動全校經營環境教育。

(二)研發與推廣有學校特色的教材及輔助資源。

(三)年度辦理環境教育週，促成以學校為中心向社區擴大環境教育參與。

(四)引進民間活力、專業諮詢、促進夥伴參與，多元方法推動學校環境教育。

(五)落實做中學，從學校做起，培養共同計畫、執行、評估環境行動經驗。

(六)透過學校教育與宣導活動，提升家庭與社區整體環保與防災意識。

八、考核評鑑：

一、本校永續校園環境教育行動計畫，納入學校行事曆執行，並定期考核評鑑，檢討得失，作為修正執行之參考。

二、研擬具體獎勵辦法，依年度及工作重點分組考核評鑑之，並對表現優異的員公開表揚以玆鼓勵。

三、將每年度之施行成果於每年12月底時發表於本校首頁。

九、本計劃經校長核可後實施。